Lathund: Skrivkurs: sagoboken
Fyra sidor att ha bredvid sig: metoden i korthet, ett pass del för del, mallen och vad du behöver. Skriv ut i liggande A4 eller ladda ner som PowerPoint, pdf eller Word.
Öppna pdf:en för utskrift (fyra sidor) PPTX: Lathunden som PowerPointPdf: LathundenWord: Lathunden
Metodens filmer
Skrivkurs: sagoboken
Metoden · 1/4Så fungerar insatsen
Eleverna lär sig bygga en saga efter sagans väg: hjälten önskar sig något, ett problem står i vägen, och hjälten löser det själv. Fyra steg passar de flesta grupper i åk 1–3 och sex steg de flesta i åk 4–6.
Kursen är 30 pass i tio veckor. Gruppen läser och planerar i vecka 1–2 och skriver en saga tillsammans i vecka 3–4. I vecka 5–6 gör paren en saga i veckan, med tärningarna, scenen och pappret. I vecka 7 skriver de klart boksagan. I vecka 8 lyssnar barnen som boken är till, och i vecka 9–10 gör ni boken.
Tre saker att hålla fast vid
Hjälten löser problemet själv. Hjälparen ger något, men hjälten gör det svåra.
Berätta innan ni skriver. Paret berättar sagan tre gånger och säger varje mening högt innan någon skriver den.
Spara rättningen till boken. Medan paren skriver, svarar du som läsare.
Arbetsform
Gemensamt (gruppen berättar vid skyltarna, och paren läser sin sista mening) → läraren visar (du läser, skriver din saga och tänker högt) → i par (två och två, och de byter roller efter varje mening) → gemensamt igen (hela gruppen, eller två par tillsammans)
Skrivpassets delar
| Del | Exempelfraser |
|---|---|
| 1 · SagostartenSagan vid skyltarna | ”Hur ska det gå?” ”Vem löser det?” |
| 2 · Där vi slutadeParens sista mening | ”Nu undrar jag vad draken gör.” |
| 3 · SkrivdragetDin saga på blocket | ”Vad kallar vi det här draget?” |
| 4 · Berätta och skrivaParet byter roller | ”Vilken mening sa ni på scenen? Skriv den först.” |
| 5 · Läsarna lyssnarEtt par läser | ”Var blev det mest spännande?” ”Undrade ni något?” |
När en saga är klar läser i stället varje par för sitt lyssnarpar. I pass 12 och 20 spelar ett annat par bara det som står.
Vi kör ett pass: Det värsta, sex steg
Ett pass · 2/4Gruppen · sex elever i åk 4, pass 20Passexemplet som pdf
Liam slår tärningarna, och gruppen berättar vid skyltarna. Alva och Omar läser lärarens lapp: ”Nu undrar jag: hur kommer hon upp?” Läraren läser ur Hans och Greta. Sedan skriver hen i sin saga och tänker högt: ”Trollet kom. Nej, jag tar det steg för steg. Bron knakade.” Gruppen känner igen draget Sakta ner.
Paret bygger ut Det värsta med scenens lapp. Läraren säger: ”Skriv den meningen först.” Omar berättar: ”Prinsessan klättrade, men stenarna rasade.” Alva upprepar den och skriver. Vid minut 46 spelar paren varandras sagor och skriver en mening där spelarna står stilla.
Det jag förberedde
Jag läste boksagorna efter pass 19 och skrev en lapp i varje. Jag hittade draget i Hans och Greta. Sedan tänkte jag ut min nästa station.
Klar tidigt
Paret bygger ut en station med stationens drag.
60 minuter, del för del
| Tid | Vad händer |
|---|---|
| Före | Förberedelse Läs boksagorna och skriv ditt svar. Tänk ut nästa station i din saga. |
| 0–5 | 1 · Sagostarten En elev slår tärningarna, och gruppen berättar vid skyltarna.”Hur ska det gå?” |
| 5–8 | 2 · Där vi slutade Paret läser ditt svar.”Vad svarar ni på lappen?” |
| 8–16 | 3 · Skrivdraget Du läser ur en modellsaga och skriver nästa station i din saga. Varje par säger en mening med draget.”Vad kallar vi det här draget?” |
| 16–50 | 4 · Berätta och skriva Berättaren säger meningen, Skrivaren säger den igen och skriver, båda läser, och de byter kort. Vid minut 46 spelar ett annat par bara det som står.”Börja med lappen.” |
| 50–60 | 5 · Läsarna lyssnar Efter spelet skriver paret en mening där spelarna stod stilla.”Var stod ni stilla?” |
Sagans väg
Mallen · 3/4Den här sidan som pdf: Sagans vägFyra och sex steg, dragen och de andra passen
Sagans väg i fyra steg
| Stationen | Startorden | Frågan |
|---|---|---|
| 1 Hjälten | Det var en gång | Vem är hjälten, och vad vill hen? |
| 2 Problemet | Men en dag | Vad står i vägen för det hen vill? |
| 3 Lösningen | Då | Hur löser hjälten problemet själv? |
| 4 Landningen | Till slut | Fick hjälten det hen ville? |
De andra passen
| Passet | Minut för minut |
|---|---|
| Berättarpass | 0–5 Sagostarten · 5–10 Sagan växer 10–27 Paren berättar · 27–45 Sagoteatern 45–60 Fånga sagan |
| Planeringspass | 0–5 Sagostarten · 5–20 tärningarna och orden 20–50 vägen och berget · 50–60 två par berättar |
| Bokpass | 0–5 Sagostarten · 5–15 du visar uppgiften 15–50 paren arbetar · 50–60 ett par läser |
Sagans väg i sex steg
| Stationen | Startorden | Frågan |
|---|---|---|
| 1 Hjälten | Det var en gång | Vem är hjälten, och vad önskar hen sig? |
| 2 Problemet | Men en dag | Vad står i vägen för önskan? |
| 3 Hjälparen | På vägen mötte | Vem hjälper hjälten, och vad får hjälten? |
| 4 Det värsta | Plötsligt | Hjälten försöker två gånger. Vad händer? |
| 5 Lösningen | Men då | Vad gör hjälten själv med det hen har fått? |
| 6 Landningen | Till slut | Fick hjälten sin önskan? Hur känns det nu? |
Dragen
| Draget | Passen |
|---|---|
| Börja med vem, var och önskan | 7 och 15 |
| Låt kroppen visa känslan | 8 och 18 |
| En replik | 9, i sex steg också 19 |
| Sakta ner vid det värsta | 20, i sex steg också 10 |
| Knyt ihop slutet med önskan | 10 och 21, 11 och 21 i sex steg |
Vad du behöver för kursen
Material · 4/4Var materialet finns
Metodens sida. Under Kursens material står veckorna, Två texter, återkopplingen, modellsagorna, bladen och korten.
Planeringsmallarna. Där finns veckornas sidor, vägskyltarna, Sagans väg, Vår saga, Spänningsberget, Hjältens kort, tärningarna, frågekorten, rollkorten, Det här tar vi med oss, bokens sidor, Sagokollen och Parets väg att skriva ut, varje blad för sig.
Skriver paret på dator? Gör ett delat dokument med stationerna som rubriker, och stäng av stavningskontrollen fram till bokpassen.
Boka barnen före kursen, och skriv ut tärningarna på tjockt papper före pass 4.
På bordet när passet börjar
- Läspassen: skyltarna längs repet och dagens saga
- Planeringspassen: tärningarna, Sagans väg och berget
- Berättarpassen: skyltarna, korten, lappar, lådan och bladet
- Skrivpassen: bladet, berget, korten och Det här tar vi med oss
- Bokpassen: Bokens sida och bladet Författarna
Checklista inför kursen
Uppföljning
Före kursen: Sagokollen med en bild: i fyra steg berättar eleven sagan för dig, i sex steg skriver hen den i 15 minuter.
Pass 13–23: Parets väg visar det paret lade till, om det kom med och parets drag.
Sist i kursen: Sagokollen med en ny bild, i pass 25 och 27 i fyra steg och i pass 26 i sex steg.
Varje pass: Från pass 13 skriver du på Parets väg vad varje par behöver nästa pass.
© Niclas Fohlin. Lathund till Skrivkurs: sagoboken, uppdaterad 28 oktober 2026. niclasfohlin.se/stodundervisning/skrivkurs-sagoboken/lathund. Bilderna i filmerna: Fluent Emoji, © Microsoft Corporation, MIT-licens.