Ny regel

I passet · Lärarens sida: Lättläst, text 14, Ny regel

Före läsningen

Vad kan pipa i taket i ett hem?

Stoppet

Stanna efter ”Pannan i diskhon var helt svart, och fönstret stod öppet.” Något är konstigt: ett pip i taket, en handduk och en svart panna hör inte till en vanlig middag.

Tänka högt · fråga 2, Före och efter

”Vänta, här står inte vad som har hänt i köket. Jag ser framför mig pappa som viftar med en handduk mot taket. Det står ’Det pep i taket, och pappa viftade med en handduk’, och det står ’Pannan i diskhon var helt svart’. Jag vet att det piper när det är rök, och att en svart panna betyder bränd mat. Alltså tror jag att pappa brände middagen. Stämmer det med resten? Jag läser vidare. Pappa säger ’Flingor till middag’. Ja, det stämmer, för maten i pannan kan man inte äta.”

Fråga 1 · på raderna

En handduk.

Fråga 2 · mellan raderna, Före och efter

Ledtrådarna: ”Det pep i taket, och pappa viftade med en handduk”; ”Pannan i diskhon var helt svart”; ”fönstret stod öppet”.
Svar som texten stöder: pappa har bränt middagen, röken fick det att pipa, och han öppnade fönstret och viftade bort röken. Ge gärna orden bränna, rök och brandvarnare.
En tanke att pröva: ”Pappa diskade pannan.” Eleven bygger på en enda ledtråd, pannan i diskhon, och missar pipet och handduken.
Fråga tillbaka: ”Varför viftar pappa med en handduk mot taket?”

Fråga 3 · mellan raderna, Det som menas

Ledtrådarna: ”Ny regel, Yara”; ”Flingor till middag”; ”Pannan i diskhon var helt svart”.
Svar som texten stöder: pappa vill inte säga att middagen blev förstörd, så han gör flingorna till något roligt och kallar det en regel, eller han vill göra det roligt så att Yara inte blir ledsen. De håller när eleven visar en ledtråd. Ge gärna ordet generad.
En tanke att pröva: ”För att pappa gillar flingor.” Eleven tar pappas ord rakt av och missar vad som hänt i köket.
Fråga tillbaka: ”Vad var det med pannan i diskhon?”

Fråga 4 · bortom raderna

Ett svar kan vara att tycka att det var kul med flingor, eller att tycka att pappa borde ha sagt som det var. Ett bra svar tar med något ur texten, som regeln eller pannan, och ger ett eget skäl.

Öppna frågor

”Det piper i taket, och pappa viftar med en handduk. Vad tror ni att Yara gör då?”; ”Yara hoppas att pappa lagar mat varje dag. Varför kan hon hoppas det?”

Om eleven fastnar

Peka på ”Pannan i diskhon var helt svart”.