Hinken

I passet · Lärarens sida: Lättläst, text 22, Hinken

Stilen

I Arnold Lobels stil, som i Bror Groda och Bror Padda: korta meningar i dåtid, och vänskapen syns i det vännerna gör. Läs lugnt och varmt. Läs vidare: Bror Groda och Bror Padda.

Före läsningen

Hur kan man göra något roligt när man har ont i foten?

Stoppet

Stanna efter ”Sorken hade redan handduken runt halsen.” Ord och handling säger olika: sorken säger att han inte tycker om vatten men har handduken på sig.

Tänka högt · fråga 2, Känsla

”Vänta, här stämmer något inte. Jag ser framför mig en sork med ont i tassen och en handduk runt halsen. Det står ’Jag tycker ändå inte om vatten’, och det står ’Sorken hade redan handduken runt halsen’. Jag vet att man tar handduken när man ska bada. Alltså tror jag att sorken vill bada, och att han är besviken fast han säger att det går bra. Stämmer det? Jag läser vidare. Sist sitter de länge med tassarna i hinken. Ja, han ville nog bada hela tiden.”

Fråga 1 · på raderna

En handduk.

Fråga 2 · mellan raderna, Känsla

Ledtrådarna: ”kunde inte gå långt”; ”’Jag tycker ändå inte om vatten’”; ”Sorken hade redan handduken runt halsen”.
Svar som texten stöder: besviken eller ledsen, för han ville bada. Ge gärna eleverna de orden.
En tanke att pröva: ”Glad, för han säger att det går bra.” Eleven tror på orden och missar handduken.
Fråga tillbaka: ”Varför har man en handduk runt halsen?”

Fråga 3 · mellan raderna, Varför

Ledtrådarna: ”Sorken hade redan handduken runt halsen”; ”en hink med vatten från sjön”; ”med tassarna i hinken”.
Svar som texten stöder: att han förstod att sorken ville bada och tog med badet till honom, eller att det inte var roligt att bada ensam, eller att den onda tassen skulle få kallt vatten. Alla håller när eleven visar en ledtråd.
En tanke att pröva: ”Han hade glömt något hemma.” Han kommer tillbaka med vatten från sjön, så han har varit där.
Fråga tillbaka: ”Vad gör de med hinken till sist?”

Fråga 4 · bortom raderna

Ett svar kan vara att sorken gjorde rätt, för igelkotten skulle få bada, eller att han borde ha sagt som det var, för en vän vill veta. Ett bra svar nämner handduken eller hinken, och ger ett eget skäl.

Öppna frågor

”Vad tänker igelkotten när han går ensam mot sjön, tror ni?”; ”Det står ’Snart kom han tillbaka’. Badade igelkotten i sjön, tror ni? Vad i texten får er att tro det?”

Om eleven fastnar

Peka på ”Sorken hade redan handduken runt halsen”. Förklara gärna att en sork är ett litet djur som liknar en mus.