Flashcardlek
Par
Paret nöter frågorna med kort, och den som håller kortet berömmer eller coachar.
Kortet är ett halvt A4. Skriv ut dubbelsidigt och vänd längs långsidan, så hamnar framsidan och baksidan på samma kort. Klipp sedan längs den streckade linjen.
Steg
- Läraren ger varje par en hög frågekort med svaret på baksidan.
- Eleverna bestämmer vem som håller korten först.
- Den som håller korten läser en fråga, och kamraten svarar.
- Den som håller korten berömmer ett rätt svar och ger kortet till kamraten, som lägger det i en egen hög.
- Vid fel ger den som håller korten ledtrådar tills svaret blir rätt och lägger kortet sist i högen.
- När kamraten har fått alla kort byter eleverna roller och börjar om med hela högen.
Förslag på användning
Läsning · F–3, svenska
Du ger varje par en hög frågekort med ord som kjol, tjuv och sked, med ordet på framsidan och en bild av det på baksidan. Den som håller korten visar ordet för kamraten och frågar: Vad står det? Läser kamraten rätt, berömmer den som håller kortet och ger kortet till kamraten. Läser kamraten fel, ger den som håller kortet en ledtråd, till exempel första ljudet, och lägger kortet sist i högen. När kamraten har fått alla kort byter paret roller och börjar om.
Skrivning · 4–6, svenska
Du ger varje par en hög frågekort med ord där j-ljudet stavas hj eller lj, till exempel hjärta, hjälm och ljus, med en bild på framsidan och ordet på baksidan. Frågan är alltid densamma: Hur stavas ordet? Kamraten skriver ordet på ett papper, och den som håller kortet jämför med baksidan, berömmer när det blir rätt och ger över kortet. Blir det fel, coachar den som håller kortet fram rätt stavning och lägger kortet sist i högen. När kamraten har fått alla kort byter paret roller och börjar om.
Matematik · 7–9, matematik
Du ger varje par en hög frågekort med tal i bråkform, till exempel 3/8 och 7/20. Frågan på varje kort är densamma: Hur skriver du talet som decimaltal och i procent? Svaret står på baksidan, och den som håller kortet berömmer när kamraten svarar rätt och ger då över kortet. Svarar kamraten fel, coachar den som håller kortet fram rätt svar, till exempel genom att fråga hur mycket 1/8 är, och lägger kortet sist i högen. När kamraten har fått alla kort byter paret roller och börjar om.
Socialt · F–3, klassens råd
Du ger varje par en hög frågekort med bilder från rasten, till exempel ett barn som står själv vid staketet, och på baksidan står ett förslag som ”Vill du vara med oss?” Den som håller korten visar bilden och frågar vad kamraten kan säga, och kamraten svarar med egna ord. Passar svaret, berömmer den som håller kortet och ger över det. Annars hjälper hen kamraten fram till ett bättre svar och lägger kortet sist i högen. När kamraten har fått alla kort byter paret roller och börjar om.
Strukturen kommer ur Niclas Fohlins bank för kooperativt lärande. Bilden och kortet © Niclas Fohlin.