Metoder · Kooperativt lärande · Strukturer

Kloka pennan

Par

Kallas också Tänkare och skrivare

En tänker och en skriver, och rollerna växlar.

Två elever sitter bredvid varandra vid ett bord med ett papper. Den ena talar och visar med handen mot den andra, och pratbubblan visar en triangel. Den andra håller en stor penna, längre än ett huvud, och skriver på papperet, där samma triangel står.

Kortet är ett halvt A4. Skriv ut dubbelsidigt och vänd längs långsidan, så hamnar framsidan och baksidan på samma kort. Klipp sedan längs den streckade linjen.

Steg

Läraren delar in eleverna i par.
Läraren ger uppgiften, som ska kräva anteckningar eller en skiss.
Paret bestämmer vem som tänker och vem som skriver.
Tänkaren löser uppgiften högt, och den med Kloka pennan skriver ned utan att ändra.
Paret växlar roller på lärarens signal och sammanfattar sitt svar.

Förslag på användning

Läsning · F⁠–⁠3, svenska

Klassen har läst en saga, och du delar in eleverna i par. Uppgiften är att berätta vad som händer i början, i mitten och i slutet och rita eller skriva det på ett papper. Paret bestämmer vem som tänker och vem som skriver. Tänkaren berättar sagan högt, och den med Kloka pennan ritar eller skriver stödord utan att ändra. På din signal växlar paret roller, och den nya tänkaren säger vad sagan handlar om i en mening som den andra skriver.

Skrivning · 4⁠–⁠6, svenska

Klassen ska skriva berättelser, och du delar in eleverna i par. Uppgiften är att planera en berättelse på ett papper med huvudperson, plats, problem och lösning. Paret bestämmer vem som tänker och vem som skriver. Tänkaren berättar planen högt, och den med Kloka pennan skriver ned den i stolpar utan att ändra. På din signal växlar paret roller och sammanfattar planen i två meningar.

Matematik · 7⁠–⁠9, matematik

Du delar in eleverna i par och ger uppgiften: En taxi kostar 50 kronor plus 12 kronor per kilometer. Hur långt kommer man för 200 kronor? Paret bestämmer vem som tänker och vem som skriver. Tänkaren löser uppgiften högt, och den med Kloka pennan skriver uträkningen och ritar skissen utan att ändra. På din signal växlar paret roller och sammanfattar sitt svar.

Socialt · 4⁠–⁠6, klassens råd

Du delar in eleverna i par inför klassrådet. Uppgiften är att hitta tre sätt att lösa en konflikt där två kompisar vill ha samma boll och skriva dem i stolpar. Paret bestämmer vem som tänker och vem som skriver. Tänkaren föreslår sätten högt, och den med Kloka pennan skriver ned dem utan att ändra. På din signal växlar paret roller och sammanfattar sitt bästa förslag.

Alla strukturer