Tidslinjen

Texterna: Från sjö till kran (Bas) · Vägen ut i rymden (Medel) · Sjukdomen som försvann (Avancerat) · Ristat i sten (Bas) · Pompejis sista dygn (Medel) · Hjärnans nattskift (Avancerat)

Sidan, exemplet och bladen som pdf

Modellens sida

Sidan som pdf

Modellen: Tidslinjen

Till modellen hör exemplet om skolan, här en skoldag, och tre blad att skriva ut eller skriva i på dator. Skriv ut veckans blad på A3: lärarens sida säger vilket. Exemplet är en egen bild.

Modellen · Modellen: Tidslinjen

Säg till gruppen: ”En tidslinje visar det som händer i tur och ordning. Stegen står efter varandra längs linjen.”
Modellens fråga: Vad händer, och i vilken ordning?
Den passar: när texten berättar vad som händer i tur och ordning. Pröva om det finns ett först och ett sist i tiden. Om avsnitten beskriver delar av samma sak passar tankekartan, och om varje avsnitt förklarar nästa passar kedjan.

Så läggs den · Modellen: Tidslinjen

Första gången: Visa exemplet om skolan och läs exemplets text högt, en mening i taget. Efter varje mening frågar du var den står i exemplet. Återge sedan texten ur exemplet, medan du pekar.
Exemplets text: En skoldag har sin ordning.
Först har vi samling i klassrummet.
Sedan har vi lektion.
Efter det äter vi lunch i matsalen.
Till sist går vi hem.
Matsalen har nya bord.
Linjen och stegen: Gruppen skriver det texten handlar om där linjen börjar. Varje steg har en siffra på linjen och ett fält med sitt namn.
En lapp till: En post-it-lapp utöver stegen får platsen En lapp till, med ett namn, som ”Hör till” och stegets namn, eller ett streck till linjen. Är lappen ett eget steg drar ni linjen dit. I exemplet heter platsen ”Inget steg i dagen”.
Flikarna: I fliken När står textens ord för när steget kommer, som ”först”, ”sedan” och ”till sist”, eller ett årtal.
Återge texten: Börja med det texten handlar om, som ”En skoldag har sin ordning”, och ta sedan en mening för varje steg, med flikens ord först.
Se upp: Två steg har bytt plats: ”Vilket kommer först? Visa var det står.” Ett tomt steg är inget fel.
Bladen: Blad 1 har fyra steg. Blad 2 har också flikar för tiden emellan, för en text med årtal, och blad 3 har sex steg.

Exemplet

Exemplet som pdf

Blad 1: fyra steg

Blad 1 som pdf

På bordet: Blad: Tidslinjen 1: fyra steg. Tidslinjen att skriva ut, med fyra steg längs linjen, en flik för textens tidsord vid varje steg och en plats för en lapp till. — Gruppen lägger post-it-lapparna här i modellpasset, när det står blad 1 på lärarens sida eller bladet Egen text. Skriv ut bladet på A3, eller på A4 om ni bara är ett par. Spara det med lapparna kvar, för gruppen prövar sina sparade modeller igen.

Blad 2: årtal och tiden emellan

Blad 2 som pdf

På bordet: Blad: Tidslinjen 2: årtal och tiden emellan. Tidslinjen att skriva ut, med en flik för årtalet vid varje steg, över linjen en flik för tiden mellan stegen och en plats för en lapp till. — Gruppen lägger post-it-lapparna här i modellpasset, när det står blad 2 på lärarens sida eller bladet Egen text. Skriv ut bladet på A3, eller på A4 om ni bara är ett par. Spara det med lapparna kvar, för gruppen prövar sina sparade modeller igen.

Blad 3: sex steg

Blad 3 som pdf

Tidslinjen att skriva ut

Bladen Pdf: Tidslinjen: bladen Word: Tidslinjen: bladen
Sidan och exemplet Pdf: Tidslinjen: sidan och exemplet Word: Tidslinjen: sidan och exemplet

Bladen är liggande A4. Vill du ha ett blad på A3 väljer du A3 som papper och låter utskriften anpassas till sidan, eller förstorar bladet till 141 procent i kopiatorn.